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    教育部、中華全國總工會關于全面推進校務公開工作的意見

    【來源:信息公開 | 發布日期:2010-08-25 】 【選擇字號:
    教監〔2002〕1號
      在黨的十五大精神指引下,在各級黨委的領導下,全國各級各類學校的校務公開工作普遍展開,有力地推動了教育的改革和發展。為了進一步加強領導,全面推進校務公開工作,特提出如下意見:
      一、 充分認識全面推進校務公開工作的重要意義
      全面推進校務公開,是貫徹落實江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的十五屆六中全會精神,推進依法治國和社會主義民主政治建設的必然要求;是在學校工作中依靠教職工辦好學校,實現決策民主化、科學化的重要舉措;是調動教職工積極性,維護教職工合法權益,深化教育改革、確保穩定和發展的有效途徑;是加強學校黨風廉政建設和行風建設,進一步密切學校黨群、干群關系的客觀需要。各級各類學校的黨政領導要站在講政治的高度,充分認識全面推進校務公開工作的重要意義,主動適應新形勢下社會主義民主政治建設的新要求,把校務公開工作提到重要位置上來。
      二、 切實加強對校務公開工作的領導
      全面推進校務公開,要以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導,根據各級各類學校的特點,確定校務公開的領導體制和工作機制,形成黨委統一領導,學校行政主持,紀檢、監察、工會協調、監督,業務部門各負其責,教職工群眾積極參與的工作格局。要建立黨委領導下的校務公開領導小組,有組織、有領導、有計劃、積極穩妥地推進校務公開工作。要確定有關部門參加的校務公開辦事機構,明確職責分工,積極協調和參與校務公開的工作。
      學校行政領導要積極主動地落實校務公開的各項規定,真正負起實施校務公開的責任。各級教育行政部門要積極實行政務公開,充分發揮表率作用和指導作用。
      學校黨委要切實加強對工會、教代會的領導,充分發揮工會、教代會(或教職工大會,下同)在校務公開中的作用。堅持通過多種形式實行校務公開。
      各級教育工會要積極主動參與校務公開工作,搞好調查研究,充分發揮橋梁紐帶作用。
      三、 校務公開工作要圍繞中心,突出重點,注重實效
      各地各校應把學校工作的重點、難點、教職工群眾和社會關心的熱點問題,作為校務公開的重要內容,努力做到政策公開、過程公開、結果公開。除按規定必須保密的事項外,學校的發展規劃、改革方案、教職工聘任辦法、教職工獎懲辦法、經費預決算、教職工購(建)房方案、住房公積金、養老金、醫療保險和其他社會保障基金等涉及教職工切身利益的重大問題,都應通過多種形式讓教職工參與和知道。該向社會公開的要向社會公開。要保證公開的真實性,防止隨意性,要注重實效,不搞形式主義。
      四、 加強和完善校務公開工作的制度化、規范化建設
      校務公開是一項關系重大、政策性很強的工作。要逐步建立健全校務公開的各項制度和監督檢查辦法,堅持公開原則的確定性與公開步驟的漸進性相結合、公開內容的真實性與公開形式的多樣性相結合,在實踐中不斷完善校務公開的工作制度,規范校務公開的程序,確保校務公開健康有序地進行。
      五、 加強對校務公開的監督檢查
      教育系統各級行政部門要把校務公開納入學校目標管理之中,作為檢查督導學校工作的重要內容。定期組織教職工代表對校務公開情況進行評估。監督部門要本著對黨負責、對教職工群眾負責的態度,深入了解教職工的呼聲和要求,對校務公開工作實行有效監督,確保校務公開的真實性和實效性。
      校務公開是一項長期工作。各級各類學校要不斷了解新情況,研究新問題,總結新經驗,用改革、創新精神,不斷拓展和充實校務公開的內容,提高校務公開的水平。
      各地各校可根據本地、本校的實際情況,制訂推進校務公開的工作計劃和實施辦法。有關校務公開工作的情況、效果和遇到的問題要及時向教育部和全國總工會報告。
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